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Buch 741 Spiel- und Übungsformen Bewegtes Lernen 29.95 CHF
Buch 741 Spiel- und Übungsformen Bewegtes Lernen
Vieles ist in Bewegung, auch im Kindergarten und in der Schule. Eine bewegte Schule sorgt für Entspannungs- und Bewegungspausen, achtet auf aktives und dynamisches Stehen und Sitzen, fördert einen gezielten, handlungsorientierten Sportunterricht und bietet Formen von Bewegtem Lernen an. Unter Bewegtem Lernen als Bestandteil einer bewegten Schule werden in diesem Band ergänzende Formen des traditionellen Lernens verstanden, bei dem - wenn immer möglich - Bewegung in verschiedensten Formen in den Lehr-Lern-Prozess einbezogen wird. Beim Bewegten Lernen werden mehrere Sinne einbezogen, Lernsituationen durch ganzheitliches Handeln erfahren und Lerninhalte sinnbezogen und körpernah erlebt. Diese Form des ganzheitlichen Lernens unterstützt die Idee der Rhythmisierung des Unterrichts, kommt den Interessen der Kinder und Jugendlichen entgegen, regt zum freudvollen Lernen an und baut Lernbarrieren und Ängste ab. Diese Ansätze des Lernens und Handelns im Unterricht sind nicht neu. Bereits Pestalozzi forderte das ganzheitliche Unterrichtsprinzip Kopf, Herz und Hand. Der Unterrichtsalltag sieht aber oft anders aus. Vielfach erfolgt das Lernen nur über den Kopf. Ganzheitliches Lernen, insbesondere Lernen durch Bewegung, ist vielseitiger, motiviert, eröffnet weitere Zugänge zu Lerninhalten und wird dem Bewegungsbedürfnis der Kinder und Jugendlichen gerecht. Alle Übungen werden nach dem bewährten System der 1000er-Buchreihe präsentiert: Name der Übung, Zielsetzung, Beschreibung und einfache Skizze. So macht das Lernen für Lehrende und Lernende mehr Spass!? Teil 1: Kindergarten/Vorschule und 1.-4. Schuljahr? 2. Auflage 2008? DIN A5 quer? 280 Seiten? Autoren: Annekäthi Belorf/Anita Schmid
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Buch 814 Spiel- und Übungsformen Bewegtes Lernen 23.95 CHF
Buch 814 Spiel- und Übungsformen Bewegtes Lernen
Vieles ist in Bewegung, auch im Kindergarten und in der Schule. Eine bewegte Schule sorgt für Entspannungs- und Bewegungspausen, achtet auf aktives und dynamisches Stehen und Sitzen, fördert einen gezielten, handlungsorientierten Sportunterricht und bietet Formen von Bewegtem Lernen an. Unter Bewegtem Lernen als Bestandteil einer bewegten Schule werden in diesem Band ergänzende Formen des traditionellen Lernens verstanden, bei dem - wenn immer möglich - Bewegung in verschiedensten Formen in den Lehr-Lern-Prozess einbezogen wird. Beim Bewegten Lernen werden mehrere Sinne einbezogen, Lernsituationen durch ganzheitliches Handeln erfahren und Lerninhalte sinnbezogen und körpernah erlebt. Diese Form des ganzheitlichen Lernens unterstützt die Idee der Rhythmisierung des Unterrichts, kommt den Interessen der Kinder und Jugendlichen entgegen, regt zum freudvollen Lernen an und baut Lernbarrieren und Ängste ab. Diese Ansätze des Lernens und Handelns im Unterricht sind nicht neu. Bereits Pestalozzi forderte das ganzheitliche Unterrichtsprinzip Kopf, Herz und Hand. Der Unterrichtsalltag sieht aber oft anders aus. Vielfach erfolgt das Lernen nur über den Kopf. Ganzheitliches Lernen, insbesondere Lernen durch Bewegung, ist vielseitiger, motiviert, eröffnet weitere Zugänge zu Lerninhalten und wird dem Bewegungsbedürfnis der Kinder und Jugendlichen gerecht. Alle Übungen werden nach dem bewährten System der 1000er-Buchreihe präsentiert: Name der Übung, Zielsetzung, Beschreibung und einfache Skizze. So macht das Lernen für Lehrende und Lernende mehr Spass!? Teil 2: 4.-6. Schuljahr? DIN A5 quer? 224 Seiten? Autor: Michel Bawidamann
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Buch Beweg dich, Schule! 32.95 CHF
Buch Beweg dich, Schule!
Eine Prise Bewegung im täglichen Unterricht der Klassen 1-10. Erprobte Bewegungseinheiten setzen direkt an der Stoffvermittlung einzelner Fächer an, ohne dass zusätzlicher Material- und/oder Raumbedarf im Unterricht entsteht. Der Praxisteil gliedert sich schwerpunktmässig in die Bereiche Mathematik, Deutsch, Fremdsprachen und übergreifende Fächer. Ergänzt wird das Angebot durch Brain-Gym®-Spiele und Minutenpausen. Autorin: Dorothea Beigel, 256 Seiten.
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Buch Doppelstunde Turnen 28.95 CHF
Buch Doppelstunde Turnen
Unterrichtseinheiten und Stundenbeispiele für Schule und Verein. Dieses Buch zeigt einen Weg, wie Turnen auch im Schulsport Schülerinnen und Schüler faszinieren kann. Inhalt: jeweils 7 Doppelstunden für Unter-, Mittel- und Oberstufe. Die Übungseinheiten sind jeweils auf einen Zeitraum von 80 Minuten, für 10- bis 19-Jährige Schüler, zugeschnitten. Inklusive CD mit Techniken und taktischen Abläufe in Videoclips. ? 2., überarbeitete Auflage 2009? CD-ROM? Format 15 x 24 cm? 168 Seiten? Autoren: Sven Lange/Kathrin Bischoff
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Buch Funktionelles Zirkeltraining 24.00 CHF
Buch Funktionelles Zirkeltraining
Funktionelles Zirkeltraining bietet abwechslungsreiche Übungsformen, die ganz unterschiedliche Aspekte trainieren, wie z. B. Kraft, Ausdauer oder Schnelligkeit.Der Titel erscheint in der Reihe Wo Sport Spass macht, die in Zusammenarbeit mit dem Deutschen Turner-Bund, dem zweitgrössten Sportverband in Deutschland, entwickelt wird. Autoren: Jörn Rühl, Vanessa Laubach. 180 Seiten.
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Buch Gerätelandschaften, Abenteuersport, Unterrichtshilfen 6.95 CHF
Buch Gerätelandschaften, Abenteuersport, Unterrichtshilfen
Dieses Buch ist eine Praxishilfe für Sportlehrer, Übungsleiter und Trainer. Methodische und didaktische Hinweise für den Abenteuer- und Erlebnissport werden anschaulich dargestellt. Autor: Rainer Ahlers, 88 Seiten.
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Buch Kinderturnen - Übungslandschaften 24.95 CHF
Buch Kinderturnen - Übungslandschaften
Anhand von Übunglandschaften wird spielerich der Einstieg in das Geräteturnen erlernt. Die kindergerechten Übungslandschaften für die Bereiche Reck, Sprung, Schwebebalken und Boden stellen nicht nur eine Herausforderung da, sie bieten sich auch zur Schulung von Gleichgewicht und Geschicklichkeit an. Das Buch eignet sich für Lehrer und Trainer. ? 3. Auflage? 244 Seiten? 14 Fotos, 150 Abbildungen? Format: 14,8x21 cm? Autorin: M. Marktscheffel/DTj (Hrsg.)
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Buch Mit Spiel zum Ziel Teil 1 13.95 CHF
Buch Mit Spiel zum Ziel Teil 1
Gleichzeitig spielen und trainieren. Kleine Spiele sind aus dem Sport nicht wegzudenken. Ihre Vielfalt sichert ihren Einsatz in praktisch allen Sportarten. Nach der aktuellen Schulsportstudie des DSB sind sie sogar die am häufigsten durchgeführte ?Sportart? im Sportunterricht. Kleine Spiele sorgen auf spielerische Art für Abwechslung und Motivation im Training. Die Darstellung in dieser Broschüre geht systematisch von den sportlichen Zielen und Anforderungen aus. Das macht es mir leicht, schnell ein zu meinem Trainingsziel passendes Spiel zu finden. Qualität, Spass und Emotionen kommen dabei keinesfalls zu kurz! µ? 1. Auflage? Autor: Klaus Oltmanns? 48 Seiten
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Buch Spielen Spiele Spiel 19.95 CHF
Buch Spielen Spiele Spiel
5., komplett überarbeitete und stark erweiterte Auflage 2008Die überarbeitete Neuauflage von ?Spielen ? Spiele ? Spiel? soll Grundschullehrerinnen und -lehrern vielfältige Anregungen für einen kind- und altersstufengemässen Spielunterricht aufzeigen. Der Titel ist dabei Programm: Vom (individuellen) Spielen über (gemeinsame) Spiele bis hin zum (sportbetonten) Spiel. Das Buch wird besonders jenen eine wertvolle Hilfe sein, die das Fach Sport in der Grundschule ohne spezielle Ausbildung unterrichten (müssen) und die verständliche und unmittelbar umsetzbare Tipps und Hilfen suchen. Erfahrene Sportlehrkräfte werden manche der tradierten Spiele und Spielformen wieder erkennen und gerne aufgreifen; gewiss werden aber auch sie viele neue Anregungen erfahren. ? DIN A5? 160 Seiten? Autor: Heinz Lang
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Buch Sportstunden  schnell und klar 35.95 CHF
Buch Sportstunden schnell und klar
Mit diesen 64 ausgearbeiteten Stundenbildern können Sie einen abwechslungsreichen, kindgerechten Sportunterricht im 3.?6. Schuljahr problemlos gestalten. Leichtathletik, Geräteturnen, Gruppenbildung Sportspiele uvm. Autor: Stephan Kaufhold, 144 Seiten.
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